EL PROBLEMA

EL PROBLEMA

TÍTULO GENERAL

Estrategias para la  comprensión de textos,  prácticas que desarrollan el conocimiento y el uso eficaz del lenguaje como medio de comunicación

DEFINICIÓN DEL PROBLEMA

Se presenta en el ámbito educativo una marcada falla a la hora de orientar procesos de interpretación que conlleven al a uso correcto del idioma, es necesario evaluar más allá del conocimiento lingüístico y de las reglas gramaticales y ortográficas, aspectos que definan la competencia lingüística pero que no agoten el trabajo pedagógico en el área, por esto es imperioso una búsqueda permanente por superar la normativa entendida como el ajuste a las normas estándar del uso de la lengua y apreciar el interés por la búsqueda del sentido en la interpretación de textos: concebir los aspectos sociales, culturales y pragmáticos y no solo lingüísticos.